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综合分析此类题型在国考和省考的申论中都是较为重要的，常作为单独题型重点考察，也偶尔出现与贯彻执行融合在一起考察的形式，虽说出题频率相对而言不是特别高，但所占分值相对较重，它的重要性不言而喻。它的整体作答流程大家较为熟悉，总体分为是什么、为什么、怎么办三大作答步骤。但针对不同的综合分析又在具体流程展开上有不同的作答注意事项，对此，中公教育专家就不同类型的综合分析的具体作答作进一步的细化说明：

一、解释型综合分析

解释型，顾名思义，意为对给定的一个概念或一句话进行诠释和理解。在作答第一步是什么时，是对给定的一句话或概念进行解释，下一个定义，在下定义的过程中，注重要全面的进行解释，即包括字面意思，又要解释引申含义。如这样一句话，“谁言寸草心，报得三春晖”，让对这句话进行解释，你的作答中就既需要有字面的翻译：谁能知道小草的心呢，来回报太阳的光辉;同时还需要有它引申含义的诠释，它的寓意是指感恩、和对母爱的回馈。这样的定义诠释才是全面完整的。同时在解释定义时不需要作价值判断，只需解释即可。字数控制在全文的六分之一左右。

在作答为什么时，重点分析背景、现状、原因、影响等主体内容，当材料中都有呈现时，不可落项。以材料为主体，材料重点谈哪一方面，答案呈现以那一方面为主即可。这一部分是答案呈现最主要的部分，字数比例在三分之二左右。

在作答怎么办时，不必将材料给出的所有对策面面俱到的呈现，只要给出的对策切实可行，且能够解决实际问题即可，不必耗费太多心思和笔墨，当材料中有明显问题时，给出解决办法。如不是问题，总结回扣即可。字数比例在六分之一左右。