教师资格面试答辩:初中物理《大气压强》答辩问题及解析

2017-12-19 10:23:45   来源:中国教师资格网    点击:

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一、决定压强大小的微观因素是什么?

【参考答案】

由分子的平均动能和气体分子的密度决定。

二、气体压强和气体流速有什么关系,请举例说明?

【参考答案】

气体流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。比如手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,两张纸会向中间靠拢。又如飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型,下表面则比较平,在飞机前进时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼上表面的压强较小;下方气流通过的路程较短,速度较小,它对机翼下表面的压强较大,那么机翼上下表面就存在着压强差,因而有压力差,合外力向上。

三、通过演示实验,你想达到怎样的目标?

【参考答案】

本堂课的重难点就是大气压的测量,而这个实验在课堂上不易完成,因此采用播放视频的方式进行,通过这个演示实验,我想达到的目标是:学生知道托里拆利实验的过程,通过计算得到大气压的数值,同时能在教师的引导下,对实验的操作过程、实验用到的思想进行分析,得出正确结论,从而可以帮助学生深刻体会该演示实验。

以上就是初中物理《大气压强》答辩问题及解析,希望对各位有所帮助。

 

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