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国考行测答题技巧:2018国考笔试阶段落下帷幕,国家公务员考试频道提供2019国考行测辅导复习资料,包括行测答题技巧、行测常识、判断推理、数量关系、言语理解与表达、资料分析、行测题型分值分布情况等。本文为广大考生整理2019国考行测数量关系:挽救数量关系的几个重要思想。更多国考公务员考试资料,请点击国家公务员考试频道。
很多考生都觉得行测数量关系这一部分太困难,不愿意做、做不出来、好容易有思路却花费好长时间做不对等等,以致于会放弃数量关系。那么,接下来中公教育专家就给大家介绍几个解决数学问题常用的思想,帮你轻松应对数量关系。
一、整除思想
大家都知道,数量关系主要是考查大家用技巧去解决问题的一类题,所以出题人涉及的数字并不会很大,而且多是整数,整除也就是我们首用的一种思想了。举个简单的例子:二年级男生人数是女生的5倍,那么从这一句话我们可以知道,男生人数一定是5的倍数,或者说男生人数一定能够被5整除。通过一句话或某个符号特征就可以判断结果具备的整除特性,这就是整除思想的核心。到底有哪些话,哪些符号特征呢?
1.文字描述整除:整除、平均(每)、倍数
例:某机关盖车棚剩下一批砖,办公室请部分人员帮忙把砖搬走。若每人搬3块还剩10块,每人搬4块少20块。问共有多少块砖?
A.100 B.110 C.120 D.130
【中公解析】题干中出现“每”字考虑用整除。最后问我们砖的总数,很明显从题目中可以得到:砖的总数-10可以被3整除,砖的总数+20可以被4整除。结合选项,发现只有A项符合条件,故答案为A项。
2.数字体现整除:比例、分数、百分数
例:学校有足球和篮球的数量比为8:7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的比变为3:2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7:6。已知买进的篮球比买进的足球多3个,原来有足球多少个?
A.48 B.42 C.36 D.30
【中公解析】题干中出现比例,问题最后问我们原来足球的数量,那么去题干找描述原来足球的句子。第一句“足球与篮球的数量比为8:7”,可知原来足球的数量可以被8整除,观察选项只有A项符合。
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