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在事业单位考试中，出题的整体性和规范性与国考、省考等公职类考试越来越接近，对于大家备考而言也就更加有迹可循，通过准确的做题方法从而有效提炼踩分要点，从而更加高效的应用材料，使自己的阅读更加精细化，在采分时更加有保障。

虽然常考题型有五类，但是从出题的考点和答题的要点来看，主要是两项能力的突出测查，一是概括能力，二是写作能力。今天，我们重点来说一说在非作文的备考中，如何通过概括能力让我们在非作文题型中达到通关的效果最为基础的是归纳概括能力。

概括题型在题干往往伴随着着中“归纳、概括、总结、综述……”等字眼，而在题干要求时往往会出现“客观、准确、全面、条理清晰”等字眼。看到这样的题干和这也就意味着：一、归纳概括所有答案均来自给定资料，不会有材料之外的要点;二、要点很精准，要尽量多的呈现材料中的关键性、高端、高频表述;三、材料里的内容表述往往有着散、杂、分布随意等特点，所以很多内容要点不能原生态罗列，还需适当合并加工，按照要点之间的逻辑关系呈现出来。

而提出对策题、综合分析题、贯彻执行题等三类题型都是在归纳概括的基础上，对于分析、逻辑、格式等方面再多一些附加要求，其实作答本质都是一样的。以提出对策题为例，在题干的要求中往往会出现“针对性，切实可行，具体可操作”等字样，面对这一类题型大家总是倾向于借助生活经验和知识经验对于答题框架和逻辑进行预设，特别是为保障“可操作”对于对策的内容细节追求过渡，显得琐碎，没有实质必要。特别是背离了“材料为王”这一根本作答原则，导致答案看起来很多道理，但是很多得到分数。从对策“针对性”这一要求进行考量，所谓“针对性”实际上是要求对策必须针对问题、以及产生问题的原因两个方面，换言之材料中不仅是直接对策而是很多时候需要我们根据问题和原因来推导对策。因此，需要我们先对问题、原因进行概括，再根据问题、原因来推导出相应的解决之策。