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1.教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称为( )。

A.贝尔—兰喀斯特制 B.道尔顿制

C.文纳特卡 D.设计教学法

2.教学工作的基本环节包括( )。

A.备课、上课、课后教导和评价 B.备课、上课

C.上课 D.导入、授新课、练习、小结、作业

3.教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合( )。

A.巩固性原则 B.指导性原则 C.发展性原则 D.客观性原则

4.测验达到测验目的的程度，称为( )。

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

5.教学过程的简捷性主要体现在( )。

A.教学任务较简单

B.短时间学到人类长期探索而形成的知识

C.教学方法恰当

D.教学进度适宜

6.《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的( )。

A.教学内容 B.教学过程 C.教学目标 D.教学方法

7.教育学意义上的教学是( )。

A.教师教的活动 B.一种特殊的促进学生发展的认识活动

C.学生学的活动 D.教师的教与学生的学的双边活动

8.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，其功能主要有( )。

A.有利于教师有目的、有计划地进行教学

B.有利于在短时间内获得大量系统的知识

C.有利于教师面向全体学生

D.有利于学生主动自觉地学习

9.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。(判断题)

10.参观法在各种教学中都有运用。(判断题)